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“爸妈来站岗 守护安全线”——马陵山小学“家校共建”工作系列报道之(五)
发布人:熊增梅来源:马陵山小学发布时间:2016-05-16浏览:533
文章摘要:“爸妈来站岗 守护安全线”——马陵山小学“家校共建”工作系列报道之(五)

“爸妈来站岗 守护安全线”

             ——马陵山小学“家校共建”工作系列报道之(五)


5月16日午学时分,马陵山小学二年级家委会成员又一次走进了校园,给孩子们义务当起了护送员。

4月份以来,伴随各年级家委会的成立,马陵山小学各种形式的家校沟通平台也已经建立完善。家长进校园,不再停留在单纯地了解孩子的考试分数,而是更多地关注孩子的健康发展。

今天,二年级的家委会成员们走进校园,义务给孩子们当起了安全员、辅导员。他们在学生上下学时段,协助值日教师在校门口和路口维持秩序,疏导交通,这也是马陵山小学继校门口综合治理初见成效之后的又一新举措;下午学生午读时段,他们还走进教室,为孩子大声读故事,指导孩子们读书。

新教育实验以来,马陵山小学积极探索创新“家校共建”模式,通过“家长进课堂”、“家长进校园”活动的开展,增进了家长和学校、老师间的了解,也促进了亲子关系的和谐发展;同时,家长们通过自己的实际行动,为学校发展献计献策,一定程度上也增进了学校、家庭与社会的沟通,让为保障孩子们在学校健康快乐地成长创造了有利条件。

下一步,该校还将探索家长参与学校教育教学管理的模式,当助教、做义工等,让家长参与学生的一日生活,最大发挥家长特长,实现家校合力,为学校的发展起到积极的促进作用。


责任编辑:熊增梅

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